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Comment aborder la notion d’identité(s)

Aujourd’hui, le mot « identité » est partout. Souvent ce mot est associé à des phénomènes tels que le repli identitaire, la polarisation ou l’intolérance. Comment faire pour non seulement prévenir ces phénomènes mais aussi aborder la notion d’identité d’une manière plus positive et nuancée ? Qu’est-ce que l’identité et comment aborder cette notion en classe ? Cette formation a pour objectif de donner aux professionnel.les des outils facilement transposables et adaptables à leur réalité. Elle se veut aussi un espace d’échange entre professionnel.les confronté.es à ces thématiques. Nous veillons à favoriser le partage d’expérience, les échanges de bonnes pratiques, les interrogations et la recherche de solutions adaptées à chaque situation.

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