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Comment aborder les sujets sensibles avec les jeunes, entre enjeux identitaires et travail de l’esprit critique
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Education aux médias : accompagner les élèves dans la compréhension des logiques économiques des réseaux sociaux
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Processus participatif du Pacte – L’accompagnement des élèves de l’enseignement secondaire qualifiant de plein exercice dans le cadre de leurs stages
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lé Journée de Rencontre Culture-École PECA Brabant wallon
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Méthode Miam Miak : de la pratique à la cocréation – développer ses outils en intelligence collective
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Méthode Miam Miak : la ludopédagogie au service de la différenciation et de l'engagement des élèves
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Journée Culture-École : inclusion, accessibilité et pratiques culturelles à l’école
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Journée Culture-École : des activités culturelles au service du développement de la lecture
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Rencontre Culture-Ecole : comment mettre en œuvre le Parcours d’Education Culturelle et Artistique (PECA)
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"Juif ?" - Mieux appréhender l’identité juive et déconstruire les stéréotypes antisémites
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Les opportunités du programme Erasmus+ à destination des établissements scolaires
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L’évaluation-soutien d’apprentissage à la transition entre l’enseignement maternel et primaire
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piloter la fin d’un projet Erasmus+, à destination des référents mobilité Erasmus+ issus des établissements membres du consortium du CCGPE-DGEO
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Usages et pratiques en matière d’intelligence artificielle – axe différenciation pédagogique
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SENSI Pro : l’enseignement qualifiant - des parcours scolaires à la découverte des métiers
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Consommer mieux et réduire ses déchets à l'école
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Renforcer la mobilisation de l’équipe éducative autour du développement durable dans mon école
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Comment mobiliser les jeunes autour de projets liés au Développement Durable ?
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Le 51e Congrès de la Société Belge des Professeurs de Mathématique d’expression française - Mathématiques spatIAles
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Initiation à la construction de projets pédagogiques pour l’éducation aux médias et la citoyenneté numérique
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Festival du film d’éducation – Soif d’Idéal
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64e Congrès des Sciences
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Vivre, comprendre et développer la pratique du Outdoor pour que l’école prenne part à la transition écologique.
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Lire au futur – Journée 2 (Rencontres, conférences, débats dans le cadre de la Foire du Livre de Bruxelles)
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Semer des cours au potager – utiliser, vivre le potager comme un jardin d’apprentissages
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