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En 2023-2024, l'équipe de recherche des Petites Natures a documenté comment l'école contribuait à l'apprentissage de la nature dans l'enseignement préscolaire. Pour ce faire, deux classes de la province du Luxembourg ont accueilli un anthropologue et un biologiste. Suite à cette recherche, plusieurs questionnements émergent. Comment envisager la nature de manière riche et diversifiée dès le plus jeune âge ? Comment transmettre son caractère évolutif, surtout dans un contexte de changements globaux ? Comment accompagner les émotions qui y sont associées ? De quelle nature les enfants ont-ils besoin et de quels enfants la nature a-t-elle besoin ? Comment tenir compte des contraintes institutionnelles tout en proposant des apprentissages signifiants ? L’équipe de recherche accompagnera le processus de création à partir des réalités de terrain. Nous proposons dès lors de mettre en place une communauté de pratiques qui se retrouvera une fois par mois en vue de co-construire