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La formation portera sur la découverte et la construction en collaboration d’outils transversaux destinés à accompagner les élèves dans le développement de compétences de lecture utiles pour apprendre dans toutes les disciplines. Les participants seront familiarisés avec des démarches et principes didactiques inspirés de deux outils validés par la recherche, qui proposent un enseignement explicite des stratégies de lecture à partir de supports (pages documentaires, manuels, textes narratifs, dossiers de documents...) et de tâches (reformulation, résumé, réponse à un questionnaire, justification...) mobilisés dans toutes les disciplines : Lector & Lectrix (Goigoux et al., 2009 et 2012) et Lirécrire pour apprendre (De Croix et al., 2018).