Formation 720325/1893

Présentation

L'objectif de cette formation est de permettre le développement d'aptitudes liées au pilotage pédagogique d'un établissement scolaire, dans le contexte spécifique de l'enseignement de promotion sociale.

La formation alternera notamment l'apport de concepts, et de clefs de lecture, la réalisation d'activités à distance dans le cadre d'un dispositif de classes inversées. Elle recourt à l'analyse de situations complexes, l'instruction et l'évaluation par les pairs, la participation à des dispositifs hybrides. Le travail en présentiel s'appuiera notamment sur une méthode expérientielle basée sur la mise en situation apportée par le formateur ou le participant afin de faire vivre une expérience aux participants. S'appuyant sur cette expérience, le groupe collaborera au processus de réflexion sur les objets.

Il s'agira d'utiliser ces démarches pour construire des stratégies d'actions en vue de développer l'action pédagogique de la direction d'un établissement de promotion sociale en tenant compte des spécificités de ce type d'enseignement : publics adultes, plusieurs types d'enseignements, organisation modulaire...

La formation sera organisée en 5 demi-journées présentiel (chaque demi-journée durant 3 heures) et en deux temps à distance (chaque temps durant 3 heures).

Objectifs

1. Appréhender le système éducatif dans une perspective systémique, en vue du pilotage pédagogique à exercer
2. Identifier et comprendre les enjeux pédagogiques et éducatifs majeurs du système éducatif de l’enseignement secondaire artistique à horaire réduit en Communauté française dans une perspective évolutive, les valeurs qui le sous-tendent
3. S’approprier les orientations pédagogiques contenues dans les bases légales
4. S’approprier différents concepts et connaissances de base (à partir des recherches scientifiques) en lien avec les différents objets précisés