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Méthode Miam Miak : de la pratique à la cocréation – développer ses outils en intelligence collective
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Méthode Miam Miak : la ludopédagogie au service de la différenciation et de l'engagement des élèves
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Semer des cours au potager – utiliser, vivre le potager comme un jardin d’apprentissages
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Enseigner les faits religieux en contexte de pluralité culturelle et convictionnelle : réfléchir collectivement aux enjeux d'une approche historique
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Les ateliers d’écriture au service de l’accompagnement d’un public scolaire en français langue étrangère/seconde et français de scolarisation
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Les ressources naturelles du sous-sol et leur utilité/implication dans notre quotidien
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Vers une évaluation au service des apprentissages en mathématiques (algèbre), au premier degré du secondaire (partie B)
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Utiliser e-classe, Happi et Pix pour construire ses cours, accompagner les apprentissages et développer ses compétences numériques
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Tous chercheurs ! Acte II : une journée pour partager et réfléchir nos pratiques et expériences
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accompagner les jeunes en situation de handicap après l’enseignement obligatoire
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Les adolescents, la lecture et les écrans
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Concevoir des énoncés mathématiques pertinents : vers une approche par problèmes à l’école primaire
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Journées d’expérimentation de la valise artistique « Au fil des Saisons »
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Développer la créativité au cycle 2 sur le thème du développement durable (DD)
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Accompagner le passage des élèves vers l’enseignement supérieur par le développement des compétences psychosociales dans le travail collaboratif
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SENSI Pro : l’enseignement qualifiant - des parcours scolaires à la découverte des métiers
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Kroiroupa, le jeu sur les religions et la laïcité
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STEAMule - Découverte d’un secteur au travers d’une visite de centre de compétences : le secteur de la construction
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STEAMule - Découverte d’un secteur au travers d’une visite de CDC : le secteur de l’industrie chimique, pharmaceutique et des biotec
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STEAMule – Faire équipe avec l’entourage de mes élèves en faveur de leur orientation positive
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Des actions de grève sont attendues sur le réseau des transports en commun entre le lundi 26 janvier et le vendredi 30 janvier. L'organisation des formations interréseaux planifiées cette semaine-là demeure inchangée.
Sauf avis contraire envoyé par nos services, toutes les sessions de formation sont maintenues.
